ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

– это эффективная система выявления и развития,  заложенных в ребенке способностей, раскрытие творческого потенциала каждого ребенка и возможность самореализации детей, в том числе  с инвалидностью  и  ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ),  в различных видах деятельности.

В детском саду созданы  психолого-педагогические условия, которые позволяют открывать и развивать каждому ребенку, в том числе  с инвалидностью  и  ограниченными возможностями здоровья, «запрятанные» глубоко в себе способности, формировать увлечения, интересы, расширять знания о себе.

Дошкольный период является важнейшим психологическим пространством, в котором формируется «Я» ребенка. Именно в этот период ребенок становится энциклопедистом, философом, мыслителем, так как впервые открывает многие грани окружающего мира, выстраивает собственную картину мира, совершает «открытия», развивается как субъект деятельности и саморазвития.